சென்னையில் உள்ள இந்திய தொழில்நுட்பக் கழகத்தின் (ஐ.ஐ.டி மெட்ராஸ் - IIT-M) ஆராய்ச்சியாளர்கள் சமீபத்தில் தமிழக பள்ளிக் கல்வித் துறையுடன் இணைந்து டிஜிட்டல் மதிப்பீடுகள் மற்றும் பள்ளி மாணவர்களின் கற்றல் அனுபவத்தை மேம்படுத்தினர். தற்போதுள்ள டிஜிட்டல் கற்றல் தளத்தை, மதிப்பீட்டை மையமாகக் கொண்ட கற்றல் மேலாண்மை அமைப்புக்கு மேம்படுத்துவதன் மூலம் ஆராய்ச்சியாளர்கள் அவ்வாறு செய்வார்கள்.
90 லட்சம் மாணவர்களின் கற்றல் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்காக, 6,000 அரசுப் பள்ளிகளில் புதிதாக கட்டப்பட்ட உயர் தொழில்நுட்ப ஆய்வகங்களில், ஆராய்ச்சியாளர்களால் கற்றல் மேலாண்மை அமைப்பு உருவாக்கப்படும்.
தற்போது, தமிழ்நாட்டின் பள்ளிகள் டிஜிட்டல் கற்றல் தளம் அதாவது கல்வி மேலாண்மை தகவல் அமைப்பு மூலம் கூடுதலாக வழங்கப்படுகின்றன. ஐ.ஐ.டி மெட்ராஸ் ஆராய்ச்சியாளர்கள் தங்களின் செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) மற்றும் தரவு அறிவியல் நிபுணத்துவத்தைப் பயன்படுத்தி மதிப்பீடுகள் நடத்தப்படும் விதம் மற்றும் கல்விப் பொருட்களைப் பரப்புவதற்கான கட்டமைப்பை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளைக் கொண்டு வருவார்கள்.
கல்வித் துறையின் சமீபத்திய வகைபிரித்தல் அடிப்படையிலான உள்ளடக்க மேப்பிங்கின் அடிப்படையில் ஆராய்ச்சியாளர்கள் பரந்த அளவிலான கருவிகளை உருவாக்குவார்கள். மதிப்பீடு உருவாக்கம், மோசடி கண்டறிதல் உள்ளிட்ட செயல்திறன் மதிப்பீடு மற்றும் மாணவர்களின் கற்றல் முன்னேற்றத்தை கண்காணிக்க பல்வேறு டாஷ்போர்டுகள், அத்துடன் பள்ளி மற்றும் மாவட்ட அளவிலான கண்காணிப்பு ஆகியவை இதில் அடங்கும்.
முழு முயற்சியும் மூன்று கட்டங்களாக செயல்படுத்தப்படும். முதல் கட்டம் கல்விப் பொருள் மற்றும் மதிப்பீட்டிற்கான உள்ளடக்க மேலாண்மையில் கவனம் செலுத்தும், இரண்டாம் கட்டம் கல்விப் பொருள் மற்றும் மதிப்பீட்டிற்கான டெலிவரி மற்றும் பின்னூட்டத்தை நோக்கிச் செயல்படும் மற்றும் மூன்றாம் கட்டம் தரவு பகுப்பாய்வு, டாஷ்போர்டுகள் மற்றும் அறிக்கையிடல் அமைப்புகளுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கும்.
Post a Comment